Eureka Social Development 啓師會

22/06/2026

18/06/2026

感恩🙏🏼
完成香港教育大學的分享已經第十屆！

由最初Claudia 與Sammy的夫妻拍檔，至曦澄願意親自去分享自己讀寫障礙經歷，重建自信的大突破，葉氏家庭的公開分享，期望目標，幫得一個，得一個⋯⋯

再由家庭自身的經歷至入學校的家長及親活動的體驗而悟出，教養正向的3大理念⋯⋯
。管與教：管好自己，才能教好别人
。強為本：用興趣的強項，增加自信成為堅趣
。交換教：能醫不自醫，避免自我的盲點

從一對貪玩的父母，為免去曦澄成長的孤獨感，陪著孩子跑過的日子，亦與不少家庭同行，一同經歷一齊玩，互相學習，成就了「交換教」的祝福⋯⋯

再從與曦澄各階段的同學及其他有需要的家庭，當中有不同的經歷，我們家庭也能一步步的陪伴他們成長，一個個在他們心裏有份，建立他們身、心、社、靈各方面的需要，造就了「星夢好管家」⋯⋯

今次還有多位青少年願意親自分享，他自己的SEN經歷，與家長分享以往的經歷，感謝兩位青少年能願意繼續分享，使家長及社會人士接納更多⋯⋯

29/03/2026

好感恩🙏
帶領小學小一適應班的家長，
一齊享受個人的兩小時⋯⋯
情緒自身的紓緩⋯⋯
學習布偶與自己及小朋友溝通的技巧⋯⋯
愉快一起學習🤓

18/03/2026

感恩🙏🏼

同一間學校，專為小一家長而設的活動，同時都做小二至小五的家長活動。

第一次活動，家長們便已經分享得好深入，有眼淚的回憶，勾起開心及傷痛的故事⋯⋯藉著今次的活動，能有機會彌補以往的遺憾，修補傷痛的關係⋯⋯與以前的自己了解及和好⋯⋯重塑自己，整合再向前的動力💪🏼💪🏼💪🏼💪🏼🤓

家長們，加油💪🏼💪🏼💪🏼支持各位👍🏼👍🏼👍🏼

13/03/2026

感恩🙏🏼🤓
《無獨。有偶》情緒X布偶的項目，被受學校的歡迎，今次再給項目優化，引入表達藝術創作的環節是一次溫柔的內在梳理。

透過藝術創作，家長可暫時享受自己的Me Time時間，重新感知到自己情緒的需求並意識到，所有關係的根基，都始於先與自己好好的連結。

這也帶給家長關於家庭的深刻啟發：
。與家人相處，要放下既有的想法，多一份感受與尊重，讓愛在彼此間自然流動

。在管教孩子時，家長學會了放下「規訓」的執念，轉而看見孩子行為背後的需要，用同理與包容去引導，讓親子關係成為彼此滋養的過程

感恩遇見的每一位家長❤️

26/01/2026

感恩🙏🏼

一口氣完成3間學校，專為照顧者及家長的工作。當中見到除了多了個家庭成員，
。接納小朋友的學習模式⋯⋯
。與小朋友共情，換位思考⋯⋯
。聆聽及合適小朋友的步伐⋯⋯
。暫時未得，不等於以後都唔得⋯⋯
。不斷努力的改善⋯⋯
。尋索童年的自己，與自己和解⋯⋯
。與原生家庭的理解⋯⋯
。少了囉嗦，自己也溫柔了⋯⋯

感謝各位參與者的投入及信任，每人都能深度對話💪🏼💪🏼💪🏼感恩⋯⋯繼續同行，加油👍🏼👍🏼👍🏼

17/01/2026

感恩🙏🏼🤓
小題大作5 - STEM親子發現號
材料探索🌟🌟🌟

💧💦未到夏天就玩個「下水禮」🥰個個作品都落晒水，不但可以學習防水的方法，每艘作品都能盛載👍🏼👍🏼👍🏼

大家都玩得好投入，好開心🥰
給大家留下感恩的作品回憶🤓🎁💝

辛苦晒各位家長🤓🙏🏼🙏🏼

17/01/2026

感恩🙏🏼🤓
小題大作4 - 美藝親子創作號
創意合作長卷畫🎨🧑🏼‍🎨

共10課的幼稚園親子活動，大家都玩得好投入，好開心🥰
給大家留下感恩的「快樂小鎮」集體創作的作品美好回憶🤓🎁💝

08/12/2025

感恩🙏🏼
小朋友覺得好神奇🙏🏼
STEM做魔術的示範：邊個攞走咗D顏色？