Quand on a des troubles DYS, (h), les difficultés se retrouvent à l’école, à la maison ou lors des activités. Les adultes peuvent se sentir démunis, à cours d’idée pour éviter l’échec scolaire, l’isolement, le manque de confiance en soi, les conflits…
Les solutions sont souvent médicales, on parle de « prise en charge » et de protocoles. On se retrouve souvent face aux troubles de l’apprentissage (troubles DYS), comme un « spectateur ». On peut tous devenir acteur au quotidien au travers d’astuces et de pratiques AGILE*. C’est ce que Dysagile vous propose d’explorer dans différents formats : conférences, sensibilisations, ateliers, accompagnements spécifiques
Par exemple :
"Expérimentons l’agile pour les DYS"
Ateliers pour adultes qui veulent devenir acteurs dans la mise en place d’astuces au quotidien
L’objectif de cet atelier est de :
1. Comprendre les troubles DYS entre « dysfonctionnement » et « fonctionnement dys » (cerveau, mémoire, généralités)
2. Découvrir l’agilité et sa philosophie qui peut devenir un levier de compensation, remédiation et révélation pour les Dys
3. Partager et expérimenter l’agilité autour d’astuces pratiques à mettre en place à l’école, à la maison, au sport, en vacances..
*AGILE : ensemble de valeurs et de bonnes pratiques proposant un cadre pragmatique (Les individus et leurs interactions, La collaboration, L’adaptation au changement)
