Le chemin du crayon

10/08/2026

📓 On parle beaucoup de la tenue du crayon. Un peu moins de l'endroit où l'on écrit.

Pourtant, au cabinet, je constate régulièrement que le support lui-même peut avoir son importance.

Un enfant peut savoir former ses lettres mais être en difficulté pour "organiser son écriture dans la page" : trouver la ligne, respecter les espaces, savoir où commencer, où poursuivre son geste…

Et c'est justement là que le cahier peut devenir un véritable support d'apprentissage.

Il y a aussi un détail auquel je pense de plus en plus : la visibilité des repères.

Les enfants sont aujourd'hui très exposés aux écrans et à des informations visuelles très contrastées. Je me demande donc parfois si certains lignages très fins ou très peu contrastés restent aussi facilement perceptibles pour tous les enfants.

👉 Ce n'est pas une conclusion scientifique mais juste une réflexion / observation qui m'interpelle ...
D'ailleurs de votre côté, qu'en pensez vous?

Et puis, un dernier point : un cahier n'a pas besoin d'être sophistiqué pour être adapté.

Le bon support est simplement celui qui permet à l'enfant de se repérer, de manipuler facilement son cahier et de se concentrer sur ce qu'il est en train d'apprendre.

C'est aussi pour cela que je préfère vous donner des critères de choix plutôt qu'une liste de marques ou de modèles à acheter.

📓 Le troisième et dernier volet de la série « fournitures scolaires » est à retrouver dans le carrousel.

07/08/2026

✏️ Rentrée scolaire : comment choisir les fournitures pour une écriture confortable ?

À l'approche de la rentrée, j'ai préparé un guide pour aider les parents à s'y retrouver parmi les crayons, stylos, cahiers et différents lignages.

L'objectif n'est pas de proposer une liste de produits à acheter, mais de donner quelques repères pour choisir un matériel adapté aux besoins de son enfant.

J'y parle notamment du choix de la mine du crayon, du stylo bille ou gel, des stylos effaçables, du lignage, des formats de cahiers et du matériel dit « ergonomique ».

Voici le lien vers l'article :

Crayons, stylos, cahiers… Découvrez comment choisir les fournitures scolaires adaptées pour une écriture confortable.

07/08/2026

🖊️ Quel stylo choisir?

Bille, gel, plume… tous les stylos ne demandent pas exactement le même geste.

Au cabinet, c’est un sujet qui revient régulièrement. Et si je devais choisir un stylo pour un enfant qui doit écrire plusieurs lignes chaque jour, le stylo bille ne serait généralement pas mon premier choix.

Pourquoi ?

Parce qu’il peut demander davantage de pression et une position assez verticale pour obtenir un débit d’encre régulier. Chez certains enfants, cela peut favoriser la crispation et rendre l’écriture plus fatigante.

👉 Je privilégie généralement le stylo gel, pour sa glisse plus fluide et la possibilité d’écrire avec moins de pression.

Et les stylos effaçables ? C’est un autre sujet qui mérite qu’on s’y arrête :
- effacer une erreur n’est pas toujours la meilleure façon d’apprendre.

Et comme toujours : il ne s’agit pas de trouver "LE stylo parfait", mais celui avec lequel votre enfant peut écrire confortablement, de façon fluide et sans fatigue excessive.

📌 Et si vous préparez la rentrée, j'ai aussi consacré un article complet au choix des fournitures scolaires : crayons, stylos, cahiers, lignages... https://www.lecheminducrayon.fr/2026/08/06/choisir-les-fournitures-scolaires-guide-dune-graphotherapeute/

05/08/2026

✏️ Choisir un crayon de papier peut sembler anodin pourtant, ce choix peut avoir un impact sur le confort d'écriture.

À l'approche de la rentrée, les rayons se remplissent de crayons HB, B, 2B, de modèles en bois ou en résine... Pas toujours facile de s'y retrouver.

Dans ce carrousel, je vous explique simplement :
✔️ à quoi correspondent les différentes mines ;
✔️ pourquoi le choix du crayon est particulièrement important en CP, (je ne parle volontairement pas de la GS, car il est vraiment très rare qu'une trousse soit demandée)
✔️ et un conseil que je donne régulièrement aux familles lorsque l'enfant appuie beaucoup sur son crayon.

Le matériel ne règle pas une difficulté d'écriture à lui seul, mais il peut rendre le geste plus confortable et éviter certaines frustrations.

📌 Enregistrez ce carrousel avant votre prochaine sortie "fournitures scolaires" !

💬 Une question revient souvent au cabinet : « Quel crayon faut-il acheter ? » Dites-moi en commentaire celui que votre enfant utilise actuellement.

🌐 Plus d'informations sur la graphothérapie :
www.lecheminducrayon.fr

03/08/2026

24/07/2026

🎒 Préparer une valise, c'est souvent penser aux vêtements, à la crème solaire, aux maillots de bain… et aux jeux qui occuperont les enfants pendant le trajet ou les temps calmes / les jours de pluie...

S'ils sont choisis avec soin, ces jeux ont un autre avantage : ils sollicitent naturellement des compétences qui seront utiles au quotidien, comme la précision des gestes, la coordination, l'attention ou encore les repères dans l'espace.
Les vacances restent un temps pour souffler, jouer et partager des moments en famille.

Parfois, un simple jeu sorti au bon moment vaut bien plus qu'un exercice imposé.

📌 Enregistrez cette publication pour retrouver ces idées au moment de préparer votre prochaine valise.

💬 Si vous ne pouviez emporter qu'un seul jeu cet été, lequel choisiriez-vous ?

21/07/2026

☀️ Faut-il vraiment continuer à faire écrire son enfant pendant les vacances ?

Ma réponse est... ça dépend de la façon dont on le fait.

En cabinet, j'entends souvent des parents partagés entre deux envies : laisser leur enfant souffler après une année bien remplie et éviter que certaines difficultés ne s'installent davantage.

Je ne crois pas que les vacances doivent ressembler à une salle de classe.

En revanche, je crois que les apprentissages trouvent aussi leur place dans la vie quotidienne : lorsqu'ils ont du sens, qu'ils sont courts, qu'ils sont choisis et qu'ils s'intègrent naturellement aux vacances.

L'objectif n'est pas d'en faire plus.

L'objectif est d'entretenir, en douceur, ce qui a été acquis pendant l'année.

Et parfois, quelques minutes suffisent.

💬 Et chez vous, quelle place laisse-t-on à l'écriture pendant les vacances ?

20/07/2026

☀️ Et si l'été était aussi l'occasion de donner un petit coup de pouce à votre enfant ?

Les vacances sont souvent le seul moment où l'on peut prendre le temps de s'arrêter sur une difficulté, sans le rythme de l'école ni la pression des devoirs.

C'est pour cette raison que j'ai créé les Séances Coup de Pouce d'été.

Il ne s'agit ni d'un bilan, ni d'un suivi complet, mais d'une séance individuelle de 45 minutes, centrée sur une thématique choisie à l'avance.

Au choix :

✏️ Mon stylo, mon allié
✍️ J'écris avec fluidité
📄 Copier sans galérer
🧠 Bouge ton cerveau

📍 Les séances ont lieu à Martinvast, les mercredis jusqu'au 19 août.

🔗 Les créneaux sont ouverts progressivement sur Calendly afin de privilégier le suivi de mes élèves déjà accompagnés.

Une question avant de réserver ? Vous pouvez me contacter directement par téléphone ou par message.

19/07/2026

🌞Le "toboggan de l'été" : une réalité... mais avec des nuances.

On entend souvent dire que les enfants « oublient tout » pendant les grandes vacances. En réalité, les recherches sont plus nuancées.

Depuis les années 1990, plusieurs équipes de chercheurs se sont intéressées aux effets d'une longue interruption scolaire sur les apprentissages. Elles ont observé qu'une baisse de certaines performances pouvait être constatée après l'été, en particulier pour des compétences peu sollicitées pendant les vacances.
Ce phénomène est appelé « summer learning loss » ou « summer setback » dans la littérature scientifique, et est parfois traduit en français par « le toboggan de l'été ».

⚠️ Cela ne concerne pas tous les enfants, ni toutes les compétences, et l'ampleur du phénomène varie selon de nombreux facteurs.

Ce qu'il est intéressant de retenir, c'est qu'il n'est pas nécessaire de transformer les vacances en école à la maison. Quelques occasions de mobiliser certains automatismes peuvent suffire à les entretenir, tout en laissant une large place au jeu, aux découvertes et au repos.

📚 Référence scientifique :
Cooper, H., Nye, B., Charlton, K., Lindsay, J., & Greathouse, S. (1996). The Effects of Summer Vacation on Achievement Test Scores: A Narrative and Meta-Analytic Review. Review of Educational Research, 66(3), 227-268