Sin Escala Arquitectura

Sin Escala Arquitectura Somos un estudio de arquitectura, diseño y urbanismo, que afronta cada proyecto con una mirada inte

ESCALA DUOLa propuesta reinterpreta una vivienda existente para dar lugar a nuevos locales comerciales, mediante una int...
23/07/2026

ESCALA DUO

La propuesta reinterpreta una vivienda existente para dar lugar a nuevos locales comerciales, mediante una intervención por etapas que optimiza la estructura existente y construye una nueva identidad.

Diseño:
Augusto Armandola y Bruno Mercado

ESCALA DUO La propuesta reinterpreta una vivienda existente para dar lugar a nuevos locales comerciales, mediante una in...
13/07/2026

ESCALA DUO

La propuesta reinterpreta una vivienda existente para dar lugar a nuevos locales comerciales, mediante una intervención por etapas que optimiza la estructura existente y construye una nueva identidad.

Diseño:
Augusto Armandola y Bruno Mercado

Mención Honorifica - Contexto Rural Obra NuevaConcurso de Ideas para el Diseño de Espacios de Aprendizaje, organizado po...
26/06/2026

Mención Honorifica - Contexto Rural Obra Nueva
Concurso de Ideas para el Diseño de Espacios de Aprendizaje, organizado por CAF

CAMALOTE. Infraestructura educativa para territorios variables
La propuesta Camalote aborda el sistema educativo en el territorio insular del departamento Victoria (Entre Ríos, Argentina), en el Delta del río Paraná, un contexto caracterizado por su condición dinámica, accesibilidad limitada y población dispersa.
La propuesta se enfoca en la tipología de escuela flotante, entendiendo su condición como una respuesta adecuada a un territorio donde el límite entre tierra y agua es inestable. El sistema arquitectónico se organiza en módulos funcionales articulados por espacios intermedios, configurando distintas escalas de uso —interior, transición y exterior— que favorecen tanto las dinámicas educativas como comunitarias.
Más que un edificio, la propuesta define una estrategia territorial que integra arquitectura, comunidad y ambiente, haciendo posible la educación en condiciones de incertidumbre.

Participantes. Augusto Armandola Bruno Mercado Walter Chimento

Mención Honorifica - Contexto Rural Obra NuevaConcurso de Ideas para el Diseño de Espacios de Aprendizaje, organizado po...
24/06/2026

Mención Honorifica - Contexto Rural Obra Nueva
Concurso de Ideas para el Diseño de Espacios de Aprendizaje, organizado por CAF

CAMALOTE. Infraestructura educativa para territorios variables
La propuesta Camalote aborda el sistema educativo en el territorio insular del departamento Victoria (Entre Ríos, Argentina), en el Delta del río Paraná, un contexto caracterizado por su condición dinámica, accesibilidad limitada y población dispersa.
La propuesta se enfoca en la tipología de escuela flotante, entendiendo su condición como una respuesta adecuada a un territorio donde el límite entre tierra y agua es inestable. El sistema arquitectónico se organiza en módulos funcionales articulados por espacios intermedios, configurando distintas escalas de uso —interior, transición y exterior— que favorecen tanto las dinámicas educativas como comunitarias.
Más que un edificio, la propuesta define una estrategia territorial que integra arquitectura, comunidad y ambiente, haciendo posible la educación en condiciones de incertidumbre.

REAPROPIAR 5 ESQUINAS surge como una exploración proyectual sobre el espacio público y las formas contemporáneas en que ...
17/06/2026

REAPROPIAR 5 ESQUINAS surge como una exploración proyectual sobre el espacio público y las formas contemporáneas en que se piensa y se construye ciudad. A partir de la lectura de un predio estratégico en la ciudad de Paraná —actualmente atravesado por debates en torno a su concesión para usos privados— el trabajo plantea una reflexión sobre el valor colectivo del suelo urbano y su capacidad para estructurar nuevas dinámicas.

REAPROPIAR 5 ESQUINAS surge como una exploración proyectual sobre el espacio público y las formas contemporáneas en que ...
16/05/2026

REAPROPIAR 5 ESQUINAS surge como una exploración proyectual sobre el espacio público y las formas contemporáneas en que se piensa y se construye ciudad. A partir de la lectura de un predio estratégico en la ciudad de Paraná —actualmente atravesado por debates en torno a su concesión para usos privados— el trabajo plantea una reflexión sobre el valor colectivo del suelo urbano y su capacidad para estructurar nuevas dinámicas.

Ubicado en el nodo de 5 Esquinas, en la intersección de Av. Ramírez y el eje Echagüe–Almafuerte, el área concentra infraestructuras en desuso, espacios residuales y una fuerte tensión entre el protagonismo del tránsito vehicular y el intenso flujo peatonal y comercial que caracteriza al sector. Esta condición evidencia oportunidades para repensar el espacio público más allá de intervenciones aisladas.

La propuesta recupera el predio como plaza pública irrestricta, incorporando tanto el nivel de suelo como la reutilización de la cubierta existente de la antigua terminal como nueva superficie urbana activa. Se propone un equipamiento que, además de constituirse como espacio público recreativo, funciona como un anfiteatro a cielo abierto capaz de albergar diversas actividades culturales.

A su vez, se articula con una serie de plazoletas dispersas sobre el eje Echagüe–Almafuerte, conformando un sistema de cinco intervenciones que busca consolidar una red continua de espacios colectivos, resignificando vacíos urbanos y reactivando infraestructuras desde una lógica de uso común.

Dirección

Paraná
03100

Horario de Apertura

Lunes 08:00 - 20:00
Martes 08:00 - 20:00
Miércoles 08:00 - 20:00
Jueves 08:00 - 20:00
Viernes 08:00 - 20:00
Sábado 08:00 - 12:30

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+5493434654061

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